摘要:黃小明,是這個時代里,這場千年對話的延續(xù)者。他獨(dú)創(chuàng)了竹簡式木雕、超寫實(shí)木雕、速寫木雕、取景框木雕等藝術(shù)表現(xiàn)形式,“寫境”又“造境”,深沉含蓄的木頭在他的刀下開始萬象叢生。
黃小明
中國工藝美術(shù)大師
高級工藝美術(shù)師
國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“東陽木雕”代表性傳承人

與石、火、甲骨一樣,木器出現(xiàn)在人類文明的源頭,以工具、飾品、建筑等形式,留存于種種史詩的場景中,千年間,與人類共度長日。
九龍戲珠臺屏
柚木紋理通直,滑潤亮澤;雞翅木色澤鮮明,紋理獨(dú)特;紫檀木紋理纖細(xì),非數(shù)百年不能成材,極其珍貴;楠木淡雅文靜,質(zhì)地溫潤柔和……每一塊木都完整的包含著一種自然中生命的獨(dú)特形態(tài),雕木既是與這種生命對話,以人類的文明認(rèn)知與自然造化之美彼此承載。古往今來,歷代木雕的藝人們匠人們,一手緊握著雕刀,一手摩梭著木材,始終將這場對話延續(xù)著。
黃小明,是這個時代里,這場千年對話的延續(xù)者。他獨(dú)創(chuàng)了竹簡式木雕、超寫實(shí)木雕、速寫木雕、取景框木雕等藝術(shù)表現(xiàn)形式,“寫境”又“造境”,深沉含蓄的木頭在他的刀下開始萬象叢生。
對話千年制木 亦立亦破
中國傳統(tǒng)四大木雕東陽木雕、黃楊木雕、潮州木雕、龍眼木雕,要屬東陽木雕為首。浙江東陽,是擁有1400多年歷史的木雕文化之鄉(xiāng),也是黃小明的故鄉(xiāng)。黃小明16歲開始從事藝術(shù)雕刻,之后又進(jìn)入美術(shù)學(xué)校進(jìn)修,是被稱為“木雕宰相”黃紫金先生的第三代傳承人。對于雕刻老本行,黃小明嫻熟于心。他從小被父親送到當(dāng)?shù)啬镜駨S學(xué)習(xí)手藝,他喜歡這門手藝,并想盡辦法優(yōu)化、鉆研。敲敲打打,不停的給木材做減法,是他的基本功。
北京故宮皇極殿乾隆寶座
2005年,北京故宮博物院決定復(fù)制清乾隆時期的蟠龍寶座,并為此組成了專家小組花了幾年的時間來尋找人選。黃小明作為東陽木雕代表性傳承人,自是當(dāng)仁不讓。但是挑選制作人選的過程并不是想象中那樣容易。只有經(jīng)過國務(wù)院統(tǒng)一招標(biāo),又經(jīng)過專家的嚴(yán)格審核考評,層層篩選的人,才有機(jī)會制作這件當(dāng)代寶物;并且“故宮皇極殿乾隆皇帝蟠龍寶座”復(fù)制非常困難復(fù)雜,除了需要攻克木工框架結(jié)構(gòu)、蟠龍雕刻、金箔罩漆三大技術(shù)難題,還要做到形、藝、材、韻與原件保持一致,的的確確要下非常大的功夫。在制作的兩年時間里,黃小明和木工師傅反復(fù)探討和嘗試,親自造訪沈陽故宮多次觀看真跡,才最終找到制作秘密,他們所用的結(jié)構(gòu)完全按照真跡,所使用的漆也反復(fù)調(diào)制了深淺不一的二十多種顏色以作備選。2007年,這件復(fù)刻的寶貝終于制作完成,并作為一件永久保存的“文物”在故宮博物館中保留了下來。
《鶴舞》
九華山大愿文化園
之后,安徽九華山大愿文化園內(nèi)部木雕裝飾、南京牛首山佛頂宮木雕裝飾、北京飯店、杭州雷峰塔大型壁掛等項(xiàng)目都因跡紛紛找到了黃小明,并確定由他的團(tuán)隊(duì)在木雕藝術(shù)方面為這些文化建筑添磚加瓦。黃小明大師在創(chuàng)作杭州西湖雷峰塔內(nèi)裝飾時,更是融入當(dāng)?shù)氐娜宋那閼?,以竹簡為載體,用東陽木雕傳統(tǒng)的陰刻、浮雕等技法鐫刻歷史,用淺浮雕技法展現(xiàn)畫面,開創(chuàng)“竹簡式木雕”藝術(shù)風(fēng)格,這種木雕薄的像紙,但“紙”卻可以深深淺淺的呈現(xiàn)出萬千風(fēng)情。
為杭州G20峰會創(chuàng)作大型木雕壁掛《憶江南》
他為G20杭州峰會主會場、蕭山機(jī)場專用候機(jī)樓、西湖國賓館宴會廳等場所創(chuàng)作的大型壁掛、中式家具及木雕裝飾,富于江南韻味,以濃郁的中國風(fēng)驚艷了世界;他為上合組織青島峰會主會場創(chuàng)作的37幅木雕掛屏,用木雕語言詮釋了新時代治國理政名言,展現(xiàn)中國神韻,彰顯大國風(fēng)范。 眼中萬象 心中萬象 手下萬象
有段時間,人人都說黃小明是木雕業(yè)界里“最不務(wù)正業(yè)的人”,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中,他不僅拿到了EMBA的碩士學(xué)位,還為了創(chuàng)作不斷游歷很多國家,來尋找創(chuàng)作的靈感。他行走在漫天黃沙的大漠,在埃及創(chuàng)作新風(fēng)格東陽木雕作品《盼》;他翻越喜馬拉雅山山麓,在不丹創(chuàng)作《佛源》;他駐足德國創(chuàng)作出《新天鵝堡》;遠(yuǎn)赴南極,創(chuàng)作出《企鵝》;還有充滿熱帶雨林風(fēng)情的《立根搏云》,贊美與雕琢江南風(fēng)景的《春意揚(yáng)州》,刀下有萬象,正是因?yàn)檠壑杏腥f象,心中有萬象。
《立根搏云》
《云南印象》
朝陽初升,溪水潺潺,九位身姿曼妙、面容秀麗的傣族姑娘聚在彎彎的跨溪拱橋上,看上去像是剛剛梳洗完畢。她們臉上慵懶、表情嬌嗔,“絳唇翠裙舞春風(fēng),正是美人春睡起”用來形容這幅東陽木雕《云南印象》剛剛好,這是黃小明游歷云南之后創(chuàng)作的作品。另外一幅《天籟勝境》同樣體現(xiàn)西雙版納風(fēng)情,以幾株藤蘿纏綿的大樹為近景,用枝干粗碩的大樹為主角,取景盤根錯節(jié)的熱帶雨林樹木,用散點(diǎn)構(gòu)圖法,破解了雕塑難題。樹身右側(cè),兩只孔雀互相對視,碩大的尾翼披拂下垂,顯出百鳥之王的優(yōu)雅從容。不同于傳統(tǒng)木雕的是,這幅木雕作品簡直像是一幅畫,景象逼真。
《天籟勝境》
《云南印象》、《天籟勝境》都是黃小明的創(chuàng)新作品,但他還有一些更具有顛覆意義的超寫實(shí)木雕、速寫木雕和取景框木雕。這些大家很少聽見的木雕創(chuàng)新——是將速寫和照片作為素材,用現(xiàn)代的手法展現(xiàn)在木雕里,作品《企鵝》就是其中的代表性作品。為此,黃小明在南極旅行將近一個月,觀察當(dāng)?shù)亍坝吻荨鄙盍?xí)性,接受凈土的洗禮?;氐絿鴥?nèi),他花了四個月的時間進(jìn)行雕刻,以立體圓雕為主要展現(xiàn)形式,著力呈現(xiàn)南極大陸生態(tài)環(huán)境與企鵝形態(tài)。黃小明說,自己每年都會出去寫生感受,“行走提升眼界。眼界高了,就會有更多的創(chuàng)新想法,最后再看工藝細(xì)節(jié)?!?
《荷塘月色》
個木園景 百年一日
拋開所有光環(huán),令黃小明動容的還是如何留住木雕這門手藝。在對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)上,黃小明同樣傾注了大量心血。他館藏從民間收集的各類明清家具、雕花門窗,只為更好地保護(hù)這些“即將消失”的老物件。他常常說“東陽木雕最早就是建筑的一個構(gòu)件”,為了更好地將建筑與木雕的古老關(guān)系進(jìn)行融合,他前后花費(fèi)3年時間建造了一個“木雕主題園林”——個木園,讓木雕成為一種環(huán)境,讓木雕融入人們生活。
個木園
“個木園”采用古法建筑,又不同于古宅,是一個將傳統(tǒng)建筑木雕工藝與現(xiàn)代家居宜居時尚性相結(jié)合的藝術(shù)園林。為了適于居住,黃小明將一樓層高提高到3.6米,二樓層高提高到4米多,光是找齊80多根原木立柱就花了一年多時間。雕花樓的門、窗、牛腿、冬瓜梁等更是每一個構(gòu)件都精工細(xì)雕,工法幾近嚴(yán)苛,整座院子沒有用一顆螺絲,全部采用中國傳統(tǒng)的榫卯結(jié)構(gòu)。 

個木園細(xì)節(jié)
黃小明說:“東陽木雕來源于建筑,我認(rèn)為應(yīng)該讓它回歸到建筑?!痹谒磥恚瑐€木園既是一個讓自己與家人安居其中的居住空間,又是一個展示自己心中東陽木雕(藝術(shù))真諦的精神空間。個木園的整體格局融合了中國南北方不同的人居理念。一層十三間的設(shè)計(jì)順應(yīng)了南方人的習(xí)慣,而用院墻、門第、照壁構(gòu)成一個私密的空間又符合北方四合院合圍文化的精髓,體現(xiàn)著中國人的家族意識。
個木園 個木園,還是黃小明集東陽木雕精髓的藝術(shù)殿堂。精美的木雕隨處可見,無論是在斗、拱、昂、梁、雀替、牛腿、隔扇上,還是屋中的家具上,甚至是木質(zhì)的鎮(zhèn)紙上,都精雕細(xì)鏤著代表祥瑞之意的圖案,有寓意家和興旺的魚戲蓮葉圖,有寓意書香門第的琴棋書畫圖,還有魚鼓、寶劍、笛子、 荷花、 葫蘆、扇子、玉板、花籃組成的寓意長壽多福的暗八仙圖,無不雕工精細(xì)、形態(tài)傳神、栩栩如生。整座園林散發(fā)著東陽木雕技藝傳承千年的底蘊(yùn)。這里又不乏創(chuàng)新,這也與黃小明一貫推崇的理念相契合。展現(xiàn)木雕文化之外,個木園中還特意設(shè)置了琴室、棋室和畫室,既可以揮毫潑墨,又可以撫琴、對弈。
木雕壁掛《新世紀(jì)的呼喚》
憑借著自己在國內(nèi)外的聲望和人脈資源,黃小明呼吁的木雕傳承取得了廣為人知的成效。“學(xué)生需要感恩老師,我們老師也需要感恩學(xué)生,因?yàn)槟镜窦夹g(shù)這么難,只有學(xué)生肯過來學(xué),這門技藝才能傳承下去?!庇欣^承者,確實(shí)是一件非常幸福的事,也充滿了感動,這對黃小名來說還是一種責(zé)任。繼承者需要好好鼓勵和栽培,因?yàn)槟镜裥袠I(yè)艱苦,并非誰都有恒心一直堅(jiān)持到底,他還鼓勵政府為學(xué)員多做補(bǔ)貼考慮,讓學(xué)員沒有后顧之憂,只顧踏實(shí)的學(xué)好一門技能就好?!@場繼承者的培養(yǎng)心理戰(zhàn)中,黃小明贏得如履薄冰。